
В первом классе мы учились оценивать свою работу, работу соседа, высказывали своё мнение в соответствии с критериями к работе, но сейчас это всё сопровождается оценкой, выставленной в дневник и журнал.
Оценивать мы научимся, сейчас очень важно объяснить значение отметок. Очень часто ребята соотносят плохую отметку не с качеством выполненной работы, а с собой: отметка плохая - я плохой.
Как относится к оценкам хорошим и плохим? Как объяснить ребёнку ту или иную оценку его работы и отметку в тетради, каковы критерии оценивания той или иной работы? Об этом мы говорили на собрании. Также рекомендую Вам, уважаемые родители, статью канд. психологических наук Елены Даниловой "Второклассники"
Комментариев нет:
Отправить комментарий