КОНКУРС ФОТОГРАФИЙ "РОССИЯ – ЗНАКОМАЯ И ЗАГАДОЧНАЯ"

Вы думаете, Россия исследована вдоль и поперек, она такая знакомая и понятная? Но неравнодушный и внимательный взгляд всегда отметит в привычном нечто особенное, то, что открыто не каждому. Попробуйте удивить даже тех, кто живет рядом с Вами, и в то же время – дать возможность сразу угадать, где именно Вы сделали свою фотографию.

С 3 по 15 ИЮЛЯ дополняем вместе коллекцию ресурсов интерактивной карты «РОССИЯ – ЗНАКОМАЯ И ЗАГАДОЧНАЯ»!

ПОЛОЖЕНИЕ 

о проведении конкурса фотографий

Все фотографии должны быть посвящены России и сделаны не только летом, но в любое время года (если Вы данную фотографию представляете на конкурс впервые).

Не важно, где Вы находитесь: в своем регионе или за его пределами. Поле, лес, горы, сельский пейзаж или городские достопримечательности, ярмарка народных промыслов или семейная реликвия – всё подходит, если подчинено указанной теме и отвечает общему направлению конкурса.

Номинации фотоконкурса
ПРИРОДА: УДИВИТЕЛЬНАЯ И ПРЕКРАСНАЯ
ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА: ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ МОЕГО КРАЯ
ДОСТОЯНИЕ ПОКОЛЕНИЙ: НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ И РЕМЕСЛА

Сроки проведения: с 3 по 15 июля

В последний день конкурса будут поведены итоги и объявлены победители.
Условия съемки

Съемка может быть произведена любой цифровой камерой (включая встроенную в сотовый телефон) без применения фотошопа и коллажа.

Сказочная планета "Земля" жива!

Вот и пролетели 12 дней в лагере "Детство".  Подведены итоги отдыха. У юных учёных появились не только новые знания по экологии, но и новые друзья. Ребята учились совместно решать экологические задачи. Читали  и инсценировали сказки на тему бережного обращения к природе, выполняли творческие задания, участвовали в спортивных соревнованиях.Сказочная планета вновь обрела своих обитателей, а злой учёный Злогад спешит навсегда исчезнуть.

На протяжении всей смены команды: "Дерзкие экологи", "Светлячки", "Друзья природы","Гринпис", "Эко-патруль" соревновались за звание "Самая лучшая команда юных учёных". В результате участия в мероприятиях и выплнения различных заданий каждая команда набрала по 67 жетонов. Победила дружба!

А вот самым активным участником смены стал наш Валера. В подарок 
он получил супер-приз. Молодец!!!

ЗАДАНИЕ № 8. ДОМ ТЯНЕТСЯ К ДОМУ ПОЛУЧАЕТСЯ ГОРОД

День начался с минуты молчанья. Сегодня ребята говорили о самом страшном дне нашей страны  22 июня 1941 г. В этот день началась самая долгая и ужасная Великая Отечественная война. В своих рисунках ребята попытались выразить своё отношение к этому событию. Ребята побывали в гостях у людей мужественной профессии - сотрудников МЧС, которые рассказали о своей работе, показали технику.

День Памяти и Скорби. Зажги свечу

  ЗАЖГИТЕ СВЕЧИ… 

Зажгите свечи  в память о погибших…

За тех, кто не пришел с полей войны.

 Они не пожалели своей жизни,

 Её отдали, чтобы жили мы.

 И в землянках в часы затишья,

 В перерывах жестоких боёв

 Пели песни, писали письма,

 Слушая фронтовых соловьев.

 Гимнастерки, шинели латали,

 Дождевой умываясь водой.

 О победе далекой мечтали

 И о том, как вернутся домой.

 Ночь в окопы шла осторожно,

 Дав земле краткий срок отдыхать.

 Спали люди в землянках тревожно,

 Прижимая к себе автомат.

 А наутро под небом хмурым

 Шли в атаку с криком Ура!

Закрывали собой амбразуры,

 Врукопашную били врага!

Сколько их  не вернулось из боя?

 Полегло в той туманной дали?

 Они сделали все,  что сумели!

 Даже больше того  что могли!

 Много было боев и сражений,

 Много ран и горьких утрат.

 Я встаю пред тобой на колени,

 Пред тобою - Советский Солдат!

Знайте! Мы им обязаны жизнью!

Тем,  кто пал на полях войны,

 Кто погиб, защищая Отчизну,

 Кто вернулся с Победой живым.

 Нет! Они не погибли! Не верьте!

До сих пор Слава дней тех горит!

…Уходили герои в Бессмертье

 Огнем Вечным, одетым в гранит!

Петраков Александр

ЗАДАНИЕ № 7. ПРОДОЛЖИ РАСКРЫВАТЬ ТАЙНЫ ЭКОСИСТЕМ.

Сегодня юным учёным предстояло сделать модель экосистем: луга, водоёма, леса. Ребята проявили свою фантазию, трудолюбие. В итоге получилось 5 экосистем. Все они были удивительными. За свою работу группы получили жетоны.

ЗАДАНИЕ № 6. КТО КОГО ИЛИ ЧТО ЕСТ?

Занимательные занятия cо школьным психологом прошли сегодня у ребят. Необходимо было выполнить не только индивидуальные задания, но и поработать в паре так, чтобы  не поссориться.

ЗАДАНИЕ № 5. РАСКРОЙ ТАЙНЫ ЭКОСИСТЕМЫ

Как устроены экологические системы? Над этим вопросом ребята размышляли во время прохождения образовательного маршрута. Им предстоит составить модель экологических систем, но это будет завтра. А сегодня  ребята побывали в гостях у ЦВР "Радуга". Интересные мероприятия предложили педагоги дополнительного образования.